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摘要:
本文从语言表达交际性特征出发,阐述演讲运用的意义及其对活化教学过程的促进作用。确定演讲主题,通过创设自由情境、鼓励踊跃表达、合作探究交流等策略运用,帮助学生在聚焦要点的过程中认真总结筛选相应的信息知识,指导学生在和谐的环境氛围中主动表达增强英语表达综合运用能力。
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文献信息
篇名 演讲在英语口语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语 演讲 情境 互动
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 H319
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1 温彩霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
演讲
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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