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语篇理论在写作教学中的妙用
语篇理论在写作教学中的妙用
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摘要：
在高中英语写作教学中语篇理论被广泛运用，通过语篇分析可以让学生在写作时不再仅仅是堆砌词汇，而是写出一篇连贯自然的文章。本文根据高中英语写作教学实际，阐述英语语篇理论，针对学生写作过程中的问题，给出如何结合英语语篇理论指导学生写作的策略，帮助学生掌握英语写作规律，提升学生英语写作能力。
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文献信息
| 篇名 | 语篇理论在写作教学中的妙用 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 语篇分析 英语写作教学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中英语
语篇分析
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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