微课的教学设计模式研究

• 作者: 刘立云 张丽萍 王永花
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微课教学模式 开门见山式 情景式 探究式 抛锚式 理论实践一体式
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.048

摘要

本研究从目前微课发展存在的问题出发分析,从教学设计模型进行了研究,尝试提出微课教学设计的五种模式:开门见山式、情景式、探究式、抛锚式、理论实践一体式微课.为微课的研究提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立云	山西大同大学教育科学与技术学院	23	102	4.0	9.0
2	张丽萍	山西大同大学教育科学与技术学院	29	97	5.0	9.0
3	王永花	山西大同大学教育科学与技术学院	25	290	8.0	17.0