工作坊培训模式在留学生临床技能教育中的应用与调查

• 作者: 刘家乐 吴兆坤 吴月媚 李薇 邓芮 闫麦冬 马思原 黄俊霖
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 来华留学医学生 临床技能教育 工作坊
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 83-84,108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.04.042

摘要

为补充临床医学专业留学生(英文授课)(MBBS)课程教育中留学生临床技能实践能力的不足,针对该群体设计了临床技能培训工作坊.经过两年的实践与反馈,明确了该群体在临床技能学习中的具体需求,有效补充了MBBS课程中临床技能实践能力培养中的不足,为改善当前留学生医学生临床技能水平低下提供可行措施.