把朗读还给语文课堂

• 作者: 梁培欣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 朗读 教师 学生 文本
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

朗读在教学中具有非常重要的作用.教师要充分发挥自身的主导作用和学生的主体作用,加强朗读训练,选择适合朗读教学和朗读训练的文本,把朗读真正地还给语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁培欣		1	0	0.0	0.0