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摘要:
本文研究了高等数学知识解决初等问题的必要性,举例说明了拉格朗日中值定理、函数凹凸性在高中解题中的应用.
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文献信息
篇名 从高等数学的思维模式看待高中数学
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高等数学 初等数学 拉格朗日中值定理 函数凹凸性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2807字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘龙 2 0 0.0 0.0
2 张慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
初等数学
拉格朗日中值定理
函数凹凸性
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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