网络课程在医学统计学教学过程中的实践

• 作者: 包含 张星光 曹宁 朱浩 闫涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 医学统计学 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.11.015

摘要

网络课程是正在被广泛运用的一种新型教学方式,本教研室在临床专业学生的卫生统计学教学过程中分别采用面授和网络授课两种方式进行教学.通过教学实践发现,网络授课存在方便、灵活和可重复利用等优势.但网络授课组学生的成绩和及格率均低于面授课程组的学生,这主要是由于学生学习自觉性差、学习过程当中没有同伴帮助、教师课后指导不足等原因所致.网络课程尚不能完全取代面授教学,但是可以作为面授课程之外的有效补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星光	内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	28	93	6.0	8.0
2	闫涛	内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	8	68	3.0	8.0
3	包含	内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	5	0	0.0	0.0
4	朱浩	内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	9	8	1.0	2.0
5	曹宁	内蒙古医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室	3	9	2.0	3.0