基于核心素养提升的小学数学习题教学

• 作者: 汤莉莉
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 核心素养 小学数学习题教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学数学习题教学是以教师为主导的硬性教学,这不符合我国现阶段的根本教育方针.基于核心素养培养的教学活动是实现我国人才强国战略的重要手段,本文以人教版小学四年级数学课本内容为例,探究了基于核心素养提升观念下的小学数学习题的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤莉莉		3	0	0.0	0.0