谈谈中职英语教学如何发挥学生主体作用

• 作者: 王诗
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中职英语教学 学生主体作用 任务型教学 情境型教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.29.022

摘要

如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使新课改精神落到实处是目前中职英语课堂至关重要也是颇难把握的一环.对此,文章作者结合教学实践分别从学习兴趣、教学方法、教学手段三方面做了具体有效的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗		1	0	0.0	0.0