对自主学习在高职英语语音教学中的探索与实践

• 作者: 杨正杰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 高职英语教学 语音学习
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2017,（9）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

口语能力是学生英语综合能力的重要组成部分,其中口语语音教学在高职英语教学中发挥着重要的作用,语音学习的实践性对高职语音教学提出了较高的要求。但教学方式的陈旧和对口语语音教学的忽视,使得高职英语语音教学存在着种种问题。为促进高职学生能自主进行英语语音学习,本文针对自主学习的定义与影响因素进行了分析,总结高职英语语音教学中存在的问题,分析自主学习在高职英语语音教学中的应用,提出改进自主学习在高职英语语音教学中效果的方式方法,以期为高职学生改善英语语音发音和提高英语口语水平提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正杰		3	2	1.0	1.0