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摘要:
小学阶段的思想品德教育,需要通过不同渠道实现,《品德与社会》和少先队活动都属于思想教育范畴,将二者有机融合,用理论支持实践,用实践验证理论,不仅避免了重复性教学,还可以大幅度提升德育教学品质,为学生健康成长提供丰富支持动力。
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多元设计
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多元智能理论
思想品德课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元设计,促进品德课和少先队活动融合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德与社会 少先队活动 融合设计著者文摘
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.15
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1 周洁 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
少先队活动
融合设计著者文摘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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