浅谈初中历史教学中加强师生互动的三种方法

• 作者: 刘小祥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 历史教学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史是一门很重要的课程,不仅可以让学生了解历史知识,也能利用历史精神来完善学生的人格.但是,历史事件有很强的严谨性,很多学生觉得历史课很枯燥,不能积极地投入到课堂学习中,导致历史课堂教学的质量下降.教师应该结合历史知识增强和学生的互动,提高学生学习历史的主动性,才能提高学生的历史成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小祥	江苏东台实验中学教育集团东校区	2	0	0.0	0.0