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摘要:
核心素养理念下的,培养孩子们的语感训练是低年级语文教学核心要素,培养语感是全面提高学生语文素养的核心,它是语文素养形成和发展的基础.因此,在低年级小学语文教学过程中,教师要注重对孩子们听、说、读、写四种能力的培养,从而有效提升孩子们的语文素养.
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篇名 探析核心素养下提高低年级语感训练的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学语文 低年级 语感训练 素养提升
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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