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摘要:
基础教育改革要求对现有英语教程进行创新升级,以学生主观感受为中心,对学生学习能力和沟通能力进行提高.互动教学模式能够提高学生学习兴趣,增强英语学习能力.对小学英语教学现状进行研究,主要分析当前英语教学存在的问题,为小学英语教学模式的改革提供一些参考.
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文献信息
篇名 小学英语课堂互动教学模式的创设研究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 互动教学 学习兴趣 英语学习能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.073
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1 王春慧 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
互动教学
学习兴趣
英语学习能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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