基于语文学习力培养的生活化语文教学实践研究

• 作者: 殷毅
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学习力 教学实践研究 培养 生活化 学生思想 知识资本 学习动力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

学习力--学习动力、能力和毅力。在语文中的学习力直接体现了学生的语文核心素养，是把知识资源转化成知识资本的能力。一堂语文课，既打好基础，又培养各项能力，如何实现“高效课堂”，唯有充分发挥学生学习的内在动力，方能有所收获。因此，语文教师必须通过文字的力量对学生思想、情感形成的正确引导，拓展学生的思维，不断提高学生的创造力，促使学的学习力不断提升，只有这这样才能实现小学语文课堂的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷毅		5	1	1.0	1.0