创客教育下“薄弱”随迁子女小学信息技术教学研究

• 作者: 周丽丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 随迁子女 信息技术教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

＂薄弱＂随迁子女受自身客观因素尤其是环境因素的影响,在信息技术教育方面,＂薄弱＂随迁子女处于十分被动的局面。学生的信息技术实践能力较差,有效利用信息资源的能力十分有限。而创客教育理念作为一种新型的信息技术教育模式,其能够应对＂薄弱＂随迁子女信息教育所出现的诸多问题,增强学生的信息技术实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽丽		5	1	1.0	1.0