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随着我国教育改革,尤其小学教学改革的不断完善,小学教学呈现出了不同的特点,教学水平也出现了参差不齐的现象,或适应时代,或停滞不前,或比较落后。而对于陕北老区延安地区的小学教育来说,教育改革是机遇也是挑战,面对农村教学点分散,师资分散等实际问题,如何把集体智慧凝聚起来,促进基层教育均衡发展,就成为了探究的问题。本文通过笔者在基层教学管理方面的经验和思考来分析基层小学教学工作的管理工作,并探讨出一些建设性、创造性的意见。
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篇名 浅谈如何提升基层小学教学质量管理
来源期刊 读与写 学科
关键词 基层教学 管理 创新
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 137-143
页数 7页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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