主动思考,让数学课堂更精彩

• 作者: 虞青荣
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 主动思考 数学课堂 创设情境
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育建设的不断深入,基础教育越来越注重培养学生的素质观念,要求学生不仅具备扎实的理论知识基础,还要有良好的创新精神与逻辑思维能力,要能说会道、能想、善学.在小学数学课堂上,要求学生积极思考,以此激发学生学习兴趣,还能及时反映学生学习情况.本文就小学数学课堂引导学生主动思考的相关方式法则进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞青荣		17	11	2.0	3.0