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摘要:
"教无定法,贵在得法。"教学手段在课堂中的运用并非一成不变的,多媒体技术和传统教学手段只有在教师的有机整合下,才能把各自的优势发挥出来,真正做到为课堂教学服务,为构建高效课堂提供保障。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术与传统数学教学手段的整合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体技术 传统 数学教学 手段 整合
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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多媒体技术
传统
数学教学
手段
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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