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摘要:
语文是学生学习知识的基础,在我国的小学语文阅读课堂教学中,教学生对语文阅读兴致不强,缺乏自主学习能力,学习成绩差,对此本文提出了"一线双翼"的教学模式,具体探讨这种教学模式在小学阅读课堂中的应用,以起到培养学习阅读兴趣,提升学生的综合能力的作用.
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任务
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "一线双翼"教学模式在阅读课堂中的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 "一线双翼"教学模式 小学语文阅读 课堂应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贵利 浙江省仙居县官路镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一线双翼"教学模式
小学语文阅读
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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