基于PACS的早期接触临床实践在医学影像学教学中的价值研究

• 作者: 欧阳祖彬 毛芸
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PACS 早期接触临床 医学影像学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专题—医学教学方法与教学手段现代化研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.03.007

摘要

目的:探讨基于PACS的早期接触临床(ECC)实践对医学影像教学的影响.方法:选择40名临床医学生参与ECC实践并被考核实践及医学影像学成绩.另选40名未实践学生为对照组.分析实践与影像成绩相关性;比较实践组与对照组影像学成绩.结果:实践与影像成绩间存在正相关.实践组影像学成绩明显高于对照组成绩.结论:基于PACS的ECC实践能提高临床医学生影像学成绩,适合于现代影像学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳祖彬		28	149	7.0	11.0
2	毛芸		14	80	5.0	8.0