网络微课程的教学组织与设计

• 作者: 刘海清
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 网络微课程 网络组织 教学质量 视频采集 动画制作
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

网络微课程是一种现代信息技术与教学相结合的新教学方式,培养学习者自主学习能力的同时,提高了教学效率和质量.本文从网络微课程教学设计原则出发,提出了明确定位、小模块呈现、简单界面、双通道、适当排序五条原则.从课程设计、视频采集和后期制作三个方面阐述了网络微课程的详细设计,并规划了专业微课程网站所具有的主要模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海清		33	38	3.0	5.0