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摘要:
'蓝墨云班课'软件一经问世,给高职英语教学带来了新的契机与创新途径,教师可以根据学生预习情况以及问题进行重点性讲解、答疑以及讨论,从而调整传统教学模式,切实将学生作为学习的主体,发挥学生的主观能动性,为翻转课堂教学提供更为方便的互联网平台,让学生可以根据自己的学习需求来选择课程,继而真正起到强化学习效果的作用。
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基于"蓝墨云班课"的高职翻转课堂设计与实践
翻转课堂
蓝墨云班课
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈基于蓝墨云班课平台的高职英语教学
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 互联网平台 高职英语 教学效果
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪艳 辽宁阜新高等专科学校外语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
互联网平台
高职英语
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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