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澳大利亚TAFE职业教育模式分析及对我国职业教育发展的启示
澳大利亚TAFE职业教育模式分析及对我国职业教育发展的启示
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摘要：
职业教育的发展状况和水平在很大程度上决定着劳动力大军的整体素质状况和水平,直接影响着国民经济的总体发展质量和水平.文章分析了澳大利亚TAFE职业教育模式,许多方面对提高我国职业教育发展水平具有很好的借鉴意义.
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职业教育模式
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期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号：
32-92
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
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