对分课堂在鱼类学教学中的应用与思考

• 作者: 岳兴建 徐丹丹 李斌 王永明 陶敏
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 农学
• 关键词: 对分课堂(PAD课堂) 水产养殖专业 鱼类学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: S96|G642.0
• 语种: 中文

摘要

对分课堂(PAD课堂)是我国学者张学新教授于2014年首次提出的一种新的教学模式.针对当前高校鱼类学课程在教学中存在的困境,笔者采用PAD课堂教学模式对鱼类学课程进行了教学改革,并对其实施情况进行了总结.结果表明:PAD课堂教学模式对提高学生课堂参与度,激发求奇欲、求知欲和求识欲,以及在帮助学生学会思考、创新和知识构建等方面有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳兴建	内江师范学院生命科学学院	25	161	7.0	11.0
2	王永明	内江师范学院生命科学学院	27	53	5.0	6.0
3	徐丹丹	内江师范学院生命科学学院	12	22	3.0	4.0
4	李斌	内江师范学院生命科学学院	20	29	4.0	4.0
5	陶敏	内江师范学院生命科学学院	13	29	3.0	5.0