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高职教育专业课程与技能竞赛融合的探索与实践
高职教育专业课程与技能竞赛融合的探索与实践
作者:
张争
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
专业课程
技能竞赛
摘要:
开展技能竞赛对职业教育具有积极意义,本文以笔者所服务的发电厂及学校电力系统专业为例,探索专业课程与技能竞赛相融合的新模式:制定"核心能力突出,专业特色鲜明"的人才培养方案,构架"基础保障课程+核心能力课程"的课程体系,以保证高职教育专业人才技能水平.
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文献信息
篇名
高职教育专业课程与技能竞赛融合的探索与实践
来源期刊
开封教育学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
专业课程
技能竞赛
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
151-152
页数
2页
分类号
G719.2
字数
2441字
语种
中文
DOI
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高职教育
专业课程
技能竞赛
研究起点
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期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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