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中学数学翻转课堂教学中的师生互动行为
中学数学
翻转课堂
师生互动
中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动合作——实现中学数学教学的"双赢"
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2684字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚刘艳 3 0 0.0 0.0
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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