多元途径让小学信息技术教学更有效

• 作者: 马赛娣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 信息技术教学 教学途径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学生应当具备一定的信息技术能力,这不仅是社会对于人才的需要,从小培养每个人综合信息能力和素质的必要途径,同时也是新课标和素质教育的理念要求。对此,设置并开展小学信息技术课程也成为了符合当前的教育趋势要求和重要措施。

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1	马赛娣		1	0	0.0	0.0