基于微课的翻转课堂模式在人体胚胎学教学中的应用

• 作者: 莫艳秀 陈晓岚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 胚胎学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.039

摘要

结合人体胚胎学课程的特点,研究基于微课的翻转课堂模式应用于人体胚胎学教学的必要性.文章围绕人体胚胎学教学现状分析、改革的必要性,以我院2014级临床医学本科影像诊断专业的学生为研究对象,从案例设计到具体实际应用,结果证实了基于微课的翻转课堂教学模式能够有效提高学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣.将翻转课堂的特点融入到人体胚胎学教学中具有广阔的发展前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓岚		34	116	6.0	8.0
2	莫艳秀		28	120	7.0	9.0