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摘要:
"自主发展"是学生发展核心素养的要点之一,而"自主学习"又是自主发展的基本前提。可见,如果要让学生获得较广泛的数学活动机会,真正掌握数学的知识与思想,那么培养自主学习数学的能力是促进学生"自主发展"的关键所在。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从自主学习开始
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 自主学习 活动机会 课堂教学 教学知识 直角三角形 内角 外因 摆一摆 长方体 自主实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 23 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
活动机会
课堂教学
教学知识
直角三角形
内角
外因
摆一摆
长方体
自主实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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