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摘要:
信息化背景下,与微课模式相结合的大学英语翻转课堂教学实践是一种新型教学模式探索,本文在阐述微课和翻转课堂教学模式理论的基础上,结合应用型本科院校学生大学英语学习现状,在大学英语教学实践中通过对实验班和控制班教学效果的对比,证明这种教学模式具有可行性,开拓了大学英语教学改革思路.
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文献信息
篇名 应用型本科院校基于微课模式的大学英语翻转课堂教学实践研究
来源期刊 商情 学科
关键词 应用型本科院校 微课 大学英语 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文娟 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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应用型本科院校
微课
大学英语
翻转课堂
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