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摘要:
从阐述专科数学课程资源概念入手,进一步介绍了专科数学课程资源的新格局,然后分析了专科数学课程资源的开发与利用问题,最后研究了教师、学生和社会资源等不同主体的开发与利用。
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文献信息
篇名 专科数学课程资源的开发与利用分析
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 农学
关键词 专科数学课程资源 概念 新格局 开发 利用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 S955.1
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1 闫学阳 13 1 1.0 1.0
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专科数学课程资源
概念
新格局
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中国校外教育
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1004-8502
11-3173/G4
大16开
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2007
chi
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