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激励机制在小学学校管理的实践策略研究
激励机制在小学学校管理的实践策略研究
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摘要：
学校管理工作在小学中是非常重要的，其对于整体教育教学活动的进一步发展，具有坚实的奠基作用。激励机制是管理理论中的一个方法，将其运用到小学学校管理中，对于提高管理效果具有一定的促进作用。基于此，针对激励机制进行了简单的介绍分析，阐述了当前小学学校管理存在的一些不足和缺陷，并针对激励机制在学校管理中的渗透实践提出了几点建议，希望可以对相关人士起到一定参考作用。
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
学校管理
渗透实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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0
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