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Jigsaw Reading与故事教学——小学英语"悦读课堂"的有效因素
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摘要：
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运用Jigsaw reading建设"悦读"课堂
Jigsawreading
合作学习
优缺点
改进措施
依托有效"悦读"提升英语学习力
有效'悦读'
教学设计
学习力
基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式
故事教学
翻转课堂
教学评价
小学英语低年段故事教学的有效策略
小学英语
低年段
故事教学
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主办单位：
英语辅导报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-6027
CN：
22-1387/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号：
8-286
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
4334
总下载数（次）
4
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