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摘要:
随着时代的不断发展和新课程的改革,导致在初中教学课堂出现很多不足,在课堂中许多教学理论并没有实现和合理的运行,所以在教学模式并没有在课堂中止步,我们应该积极的探索教学课堂中的新模式,不断鼓励学生对历史的兴趣,激发学生对历史知识的认知,提高课堂的教学质量、效率和课堂氛围是一个课堂能否正常运行的依据.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论初中历史教学现状及改进措施
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中历史 教学现状 改进措施
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林绍椿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学现状
改进措施
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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