传统文化让课堂导语有声有色

• 作者: 安健
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导语 传统文化 导入环节 课堂教学 古典诗词
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

良好的开端等于成功的一半，一节课的导入环节精彩与否，关乎课堂教学的成败荣辱。如何导入才能先声夺人，笔者认为借助古典诗词、成语、古文、史传故事等传统文化，或许会让课堂“未成曲调先有情”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安健		7	1	1.0	1.0