正本清源教阅读——对语文阅读教学的再思考

• 作者: 曹胤
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 正本清源 引导学生 答题规范 语文教学 语文教师 考试法 训练课
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学变成文本肢解，阅读课变成训练课，阅读教学抓题型定答题规范模式，这已经成为当前语文教学的“考试法宝”。当然有无奈之处，考试是指挥棒，学生从小就不读不喜欢读或平时语文教师就不重视引导学生读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹胤		8	0	0.0	0.0