小学数学空间与图形教学探讨

• 作者: 李天良
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学 数学 空间与图形 教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

在进行小学数学空间与图形的学习时,教师要注重对于学生空间思维能力的启蒙,要借助各种灵活多样的教学引导方法构建学生理解与吸收这些知识的桥梁,帮助学生打下良好的基础,这才是这部分内容的教学应当实践的内在目标.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天良		2	0	0.0	0.0