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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具或手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动."可见,与生活密切联系是现代教育的特点.要将幼儿园美术活动与生活密切联系,让幼儿在强烈的自我表现需要和匮乏的表现技能上找到一个平衡点,从而积极主动而又轻松地进行艺术表现.要以生活为中心,通过观察、了解生活化材料与幼儿的相互作用,探究生活化材料的运用方式及相关价值.
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生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
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生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
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幼儿园美术教育生活化的对策探析
幼儿园
美术教育
生活化策略
作用
幼儿园游戏材料生活化探讨
幼儿园
游戏材料
生活化
探讨
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文献信息
篇名 生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 生活化材料 幼儿园美术
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 3533字 语种 中文
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生活化材料
幼儿园美术
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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