探究数学课堂教学的有效策略

• 作者: 胡曼利
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

在新课程下,小学数学的学习对于其他学科的后期发展起到了至关重要的作用.因此,必须要确保学生能够在内心中对数学形成认同感,能够展开行之有效的学习,方能使得学生主动去探究数学的本质,学习的意愿才能得到强化,进而使得学生的学习成效得到切实保证,数学素养得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡曼利		1	0	0.0	0.0