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摘要:
护理学主要的教学计划是为了培养具有系统性理论和科学实践经验的人才,因此护理学教学中不仅需要关注学生的理论知识,同时还需要将学生的实践能力进行培养,这样才能全面的促进学生的社会适应性.而护理实验教学对于学生实践能力本身的要求就较高,重视过程管理在护理实验教学中的意义,全面的培养学生的实验步骤掌握能力,对学生实验过程控制技巧进行培养.本文主要针对过管理在护理实验教学中的应用研究进行分析.
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文献信息
篇名 过程管理在护理实验教学中的应用研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 过程管理 护理实验 实验教学
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
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