低年级学生数学读题能力的培养

• 作者: 潘勇影 陈伯军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 读题能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生由于识字量少导致读题很慢,老师和家长为了赶时间,经常"越俎代庖",直接把题目念完,对重点字词进行强调,分析题目的要求,没有让学生养成独自读题的习惯,长而久之,造成学生变得不会读题.因此,培养学生读题能力,让他们获得终身学习的本领,是非常必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘勇影		2	3	1.0	1.0
2	陈伯军		2	3	1.0	1.0