阅读,反思,积累,运用 ——小学语文阅读教学四部曲

• 作者: 古停方
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实际应用 分步骤
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2949字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教育对学生来讲至关重要,知识面的广度与素材的积累等等都将影响学生以后的语文素质、作文水平以及表达能力.本文将从小学语文阅读教育的教育现状及利用四步走的方式更好的做好语文阅读教育这两个方面作简要介绍,结合实际应用,贴近学生生活.