小学数学教学探微

• 作者: 马瑞吉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 104-111
• 页数: 8页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

克莱因说：“数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度。”纵观历史，数学推动了科学的前进，是科学的左膀右臂，可是大多数学生对数学的兴趣普遍不高，他们觉得数学学习枯燥无味。在教学中，如何利用小学生的年龄特点，提高学生对数学的热爱，如何让学生树立起学习的信心，让他们在快乐中学到知识，得到成长就成了一门艺术。教学多年，笔者下面谈一谈自己的教学体会。