深度开放实训室提升学生创新能力

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 开放实训室 创新教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4|TM1-4
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

当前很多高职院校的实训室硬件条件已经很不错了,但其使用率极其有限,在当前要求培养大学生具有结合专业的创新能力大背景中,加强开放实训室的建设,让学生们在实践与操作中,提高其对专业实训活动的兴趣,进而培养其创新思维,提升其创新能力.针对目前高职路桥专业开放实训室的建设在创新教育活动中存在的问题,分析湖南交通职业技术学院路桥专业教学中结合基于专业的创新教育新要求,通过提升开放实训室的管理水平、拓展实训内容及加强师生主观能动性等方面,探索培养学生实践创新能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		17	24	3.0	4.0