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摘要:
在小学班级管理中不可避免的会运用到教育惩罚的措施以强化班级管理,但是在运用过程中要综合小学生的身心特性与其所犯之错来确定采用适宜的惩罚措施,以达到教育的目的,避免由此导致师生处于对立面.
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关于班级管理中变"惩罚式管理"为"倡导式管理"的研究
班级管理
惩罚式管理
倡导式管理
和谐校园
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班级管理中的教育惩罚措施分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学 班级管理 教育惩罚
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许娅萍 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
教育惩罚
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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