临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用分析

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 护理路径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.10.139

摘要

目的 探讨临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用价值.方法 选取该院2016年3月—2017年3月收治的糖尿病患者并随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组使用传统护理方法,观察组在对照组的基础上加用临床护理路径.比较两组患者的护理满意度和健康教育的效果.结果 观察组患者的护理满意度为94.0%,而对照组的护理满意度仅为78.0%,观察组患者护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对糖尿病基础知识、饮食知识、运动知识、治疗知识和血糖知识的掌握程度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床护理在糖尿病患者健康教育中效果显著,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏	宿迁市泗阳县人民医院内分泌科	1	6	1.0	1.0