如何利用小学数学开放题培养学生求异思维

• 作者: 江宏军
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 开放题教学 求异思维
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的数学教学过程中,教师应该注意培养学生"标新立异"的习惯和能力,进而不断提高其求异思维能力.特别是在小学数学开放式题目的教学过程中,求异思维在教学及学习过程中发挥着至关重要的作用.因为在本文中,笔者以培养学生求异思维的小学数学开放题教学为主题进行探究,旨在提高小学数学教育水平,提高小学生的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江宏军		6	2	1.0	1.0