《指南》背景下幼儿教师儿童化语言的运用

• 作者: 陈爱枫
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 儿童化语言 游戏化 趣味化 幽默化 形象化 灵活化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述儿童化语言的概念以及在幼儿教育中运用的重要性及其意义;其次从游戏化、趣味化、幽默化、形象化、灵活化等特点论述了幼儿教育中儿童化语言在面对刚入园幼儿、在一日生活环节中、在教学中的运用以及各种方法、措施、途径;最后提出,"活"用儿童化语言,发挥语言的魅力让儿童伴随语言健康快乐地成长.