例谈小学语文“预学单”的设计和实施

• 作者: 寿春翅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 预学单 设计 实施
• 年，卷（期）: wldh_2017,（12）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》要求我们在语文教学中应重视学生自主学习,探索性学习,培养学生的问题意识,在不断地质疑、释疑中提升学习能力和语文素养。而对于小学语文教学,课前的预学更不容忽视,它能很好地培养学生的自学习惯和自学能力,因此设计一份有效的预学单尤为重要。通过预学,学生能更好地提高课堂的学习质量和听讲水平,从而自己去体验,去感受,并在阅读、感悟中与作者产生情感共鸣。

作者信息

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1	寿春翅		1	0	0.0	0.0